1.基本信息
颜巧珍，博士，外国语学院英语系讲师。2020年10月至今任教星空体育（中国）股份有限公司官网。2015年获国家留学基金委全额奖学金资助赴新西兰奥克兰大学攻读教育学专业博士学位（应用语言学与外语教学方向），2012-2015年在重庆大学攻读外国语言学及应用语言学专业硕士学位，2008-2012年在重庆大学攻读英语专业学士学位。
2.研究方向
语言测试与外语教育，目前主要从事形成性评价、少儿语言测试、语言测评素养，教师认知与发展等方向的研究。
3.学术兼职
亚洲语言测试协会会员
重庆市外文学会会员
4.论文
Yan, Q.,Zhang, L. J.., & Cheng, X. (2021). Implementing classroom-based assessment for young EFL learners in the Chinese context: A case study.Asia-Pacific Education Researcher, 30(6),541-552.(SSCI)
Cheng, X., Zhang, L. J.,Yan, Q.(2021). Exploring teacher written feedback in EFL writing classrooms: Beliefs and practices in interaction.Language Teaching Research,1-31.(SSCI)
颜巧珍,辜向东. 2020.英语专业基础阶段学生的语言水平现状探究—基于《欧洲语言共同参考框架》.中国外语, 4, 69-76.(CSSCI).
Yan, Q., & Zhang, L. J. (2018). Book Review: Assessing Young Learners of English: Global and Local Perspectives.Language Testing, 35(1): 145-148.(SSCI)
Yan, Q., Gu, X., & Khalifa, H. (2014). Impact of Cambridge English: Key for Schools on Young Learners’ English Learning: Voices from Students and Parents in Beijing, China,Cambridge Assessment English Research Notes,58, 44-50.
Gu, X., Khalifa, H.,Yan, Q.,&Tian, J. (2012). A Small-Scale Pilot Study Investigating the Impact of Cambridge English: Young Learners in China,Cambridge Assessment English Research Notes,50, 42-47.
肖巍,颜巧珍. 2014.将CET与学生毕业挂钩一定是负面的吗？——基于CET改革前后对教师的历时问卷调查.外语与翻译(3), 53-62.
5.项目
活动理论视角下我国高校外语促学评价体系构建研究，重庆市社会科学规划外语专项项目，2021.12-2023.12，2021WYZX43，主持人;
国内外有影响的语言测试一体化研究，重庆大学中央高校基本科研业务基础文科振兴类项目，2021.7-2024.7，2021CDJSKZX07，第一主研;
大学英语教材文化主题研究，重庆市社科学规划外语专项项目，2021.7-2023.12,第四主研;
基于数据挖掘的语言测试认知效度研究，重庆市社会科学规划青年项目，2019.6-2022.12，2019QNYY51，第四主研究;
“产出导向法 ”在学术英语写作课程应用中的机遇与挑战：来自学生的声音，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社共同立项项目，2020.5-2021.12，第一主研;
二语词汇加工中的一语自动激活：来自中国英语学习者的证据，重庆大学中央高校基本科研业务费专项项目，2015.12-2017.12, 106112016CDJSK04XK09，第二主研;
基于证据的四、六级雅思托福考试效度对比研究，国家社会科学基金重点项目，参研，2014.6-2017.12，14AYY010，参研;
我国英语专业学生英语语言能力与《欧洲语言能力共同参考框架》的匹配研究，重庆大学短期国际学术交流基金项目，2014.4-2015.4，CDGXJ14041101，主持人;
剑桥英语入门考试青少版对学生英语学习的反拨效应，重庆大学研究生创新基金项目，2012.12-2014.12，CDJXS1204110，主持人;
大学英语四、六级考试反拨效应历时研究，国家社会科学基金一般项目，2007.3-2010.11，07BYY030，参研。
6.主讲课程
本科生：《英语时文阅读》、《英语中级听力》、《学业素养英语》
研究生：《英语教学法》
7.教材
《大学英语阅读进阶教程》，参编，重庆大学出版社，2021。
8.课程建设
重庆大学全英语授课课程建设项目，《陈述与沟通》，第五参与人。
9.获奖
2021年第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（英语专业组）重庆赛区二等奖
2021年重庆大学第八届青年教师基本功教学大赛学院选拔赛一等奖
