欧玲，女，副教授/硕士，现任星空体育（中国）股份有限公司官网党委书记，重庆大学语言语音实验教学中心主任。1991年毕业于重庆大学，获文学学士学位，2001年获西南大学教育管理硕士学位。2002年-2003年赴匈牙利罗兰大学英语中心访学。
工作邮箱：enjoy5872@cqu.edu.cn
1.研究方向：
应用语言学英语教育
2.学术/社会兼职：
重庆市大学外语教学研究会常务副会长
中国高教协会外语学会分会理事
全国大学英语四六级考试重庆阅卷点负责人
3.研究项目
1）主持项目
●大学英语教材文化主题研究，重庆市社会科学规划项目，2021-2023
●翻转课堂在大学英语读写课程中的应用研究，重庆市高等教育教学改革研究项目，2014 -2017
●重庆大学大学英语外籍教师管理模式研究，中央高校基本科研业务费科研专项人文社会科学类项目（2012-2017）
●基于项目学习法的大学英语探究型教学模式研究，重庆市高等教育学会科学研究课题，2015-2017
●高校人文学科毕业生党员管理存在的问题及对策研究，重庆大学党建研究项目，2015-2018
●重庆大学学生人文素质现状调查及对策研究，重庆大学学生思想政治教育研究项目，2007-2009
●大学英语第二课堂建设探索研究，教育部高等教育司大学英语教学改革第二批扩展项目2005-2007
2）参研项目
●以研究性学习为导向的大学英语PBL教学范式及促学机制研究，重庆市社会科学规划项目，第一主研，2019-2021
●以“研究性学习”为导向的PBL教学范式研究，重庆大学重点教学改革研究项目，第一主研，2018-2021
●依托大学英语课程体系建设，提升大学生核心素养，重庆市一般教学改革研究项目，第一主研，2017-2020
●基于启航计划的大学英语教师发展计划，重庆大学重点教学改革研究重点项目，第一主研，2017-2019
●教学改革大环境下大学英语教师职业认同现状及其影响研究，中央高校基本科研业务费科研专项，第一主研，2013-2018
●基于ESP理论的高校研究生基础英语课程改革及高层次人才培养模式研究，重庆市高等教育教学改革研究项目，第一主研，2013-2017
●通识教育背景下大学英语创新教育课程体系构建，重庆市高等教育教学改革研究项目，重大委托项目，第三主研，2012-2016年
●创建外语学习咨询中心，构建外语能力培养立体平台，重庆市一般教学改革研究项目，第一主研，2011-2014
●《基于现代教育技术的“一中心、两平台”式立体英语课堂教学模式研究》重庆市高等教育教学改革研究项目，第三主研，2007--2008
4.课程建设
●学业素养英语系列课程建设，重庆大学优质课程建设项目，负责人2015-2019
●大学素养英语系列课程教学团队，重庆大学，排名第二，2015年
●大学英语，国家精品课程，排名第二，2007年
在线开放课程：
●新大学英语阅读与思辨（上）
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485003?tid=1002652002
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485003?tid=1003307033
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485003?tid=1205948205
新大学英语阅读与思辨（下）
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485006?tid=1002648006
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485006?tid=1003300031
http://www.icourse163.org/course/CQU-1002485006?tid=1205951204
5.教材编写
1)《艺术类大学英语读写教程—拓展》，主编，重庆大学出版社，2020年
2)《艺术类大学英语—拓展》，主编，重庆大学出版社2019年
3)《艺术类大学英语读写教程》（4），主编，重庆大学出版社2016年
4)《艺术类大学英语》（4），主编，重庆大学出版社2013年
5)《西方礼仪文化》，主编，重庆大学出版社，2008年出版，2014年第二版
6)《新大学英语综合教程·鼎新篇》，（国家级“十二五”规划教材），高等教育出版社，2014年
7)《新大学英语同步练习·鼎新篇》，（国家级“十二五”规划教材），高等教育出版社，2014年
8)新大学英语（4）综合教程，（国家级“十二五”规划教材），高等教育出版社，2012年
9)新大学英语（4）同步练习，（国家级“十二五”规划教材），高等教育出版社，2012年
6.论文
1）ZouXiaoling, Ou Ling, 2020,EFL reading test on mobile versus on paper: a study from metacognitive strategy use to test-media impacts, Educational Assessment, Evaluation and Accountability
2）欧玲，李小辉，2018年，《重庆大学“强化核心素养、提高应用能力”的大学英语教学方案》，大学外语教学研究（3）
3）欧玲，2004，MBA联考英语词汇学习障碍及应对策略，《重庆大学学报》（6）
4）欧玲，2003，影片欣赏在英语学习中的作用，《重庆大学学报》（6）l
5）欧玲，2002，MBA入学考试英语综合填空题的考点效度分析，《重庆大学学报》增刊
6）欧玲，2001，论背景知识在成人阅读教学中的运用，《重庆大学学报》（5）
7）欧玲，2001，大学英语精读教学中激发学生的自主学习，《重庆大学学报》增刊
8）欧玲，2001，新形势下电台在英语教学中的作用，《重庆大学学报》（2）
7.主讲课程
●学业素养英语（3-1）
●学业素养英语（3-2）
●西方礼仪文化
●大学英语听说课程
●大学英语写作课程
●英语教学法
●综合英语
●英语语音
●高级英语
8.奖励荣誉
1）教学成果奖
●2017年，重庆市教学成果二等奖，“强化核心素养，构建以提高应用能力为目标的大学英语教学体系”，排名第二
●2016年，重庆大学教学成果一等奖，“以提升大学生英语应用能力为核心，创建大学英语教育新体系”，排名第一
●2013年，重庆市教学成果三等奖，“通识教育背景下创新型大学英语课程体系构建与实践探索”，排名第一
●2012年，重庆大学教学成果一等奖，“通识教育背景下创新型大学英语课程体系构建与实践探索”，排名第一
●2010年，语言语音实验教学示范中心，负责人
2）课程建设获奖
●2019年，重庆市第二批高校精品在线开放课程：新大学英语阅读与思辨（上、下）
3）其他主要获奖
●2018年《“强化核心素养，构建以提高应用能力为目标的大学英语教学体系”》获省部级教学成果二等奖，荣记功一次
●2012-2013学年度教学管理先进集体
●2011年“唐立新奖教金”优秀教师
●2006年“路通校友奖教金”优秀教师
●2005年重庆大学教学工作优秀教师
●1998年重庆大学优秀青年教师
